山中，那片绿绿的爬山虎

引子

九街镇团田、水塘属本镇边远山区两个贫困村，距九街镇中心20KM，地势虽算不上崇山峻岭，但小丘连绵，地处偏远，散分不聚，自然村与村之间间隔数山。两村共居千余人，出山赶集，买卖换物，主要依附手扶拖拉机和蓝剑汽车交通工具。本地经济作物冬于小麦为主，夏以烤烟为主。

（—）百年树木  不拘一格

听说山区公路已经硬化，我很想到团田、水塘驻处一段时间。恰逢学校远足慰问，心中的那份久违已荡漾开来。

一路上，踏着条横水泥花纹的防滑道路，我罗罗嗦嗦向同事和女儿讲述10年前的泥泞和不堪，仅20KM的道路，早从7时出发，到镇上已接近中午。买卖办事都要利落，统筹安排。下午4时一定要坐上返回的车。一辆手扶拖拉机，车上除了货物之外，多时还要插足20余人，就像插甘蔗一样。遇到泥潭处，一路行人下车推车前行，肩抗众推。回到村落，出家时的净衣服已是花衣服了——村民对道路很无奈，也很期待。

昂坡行8KM，平地行6KM就到了“狗头坡”。向下远眺，各村落已映入眼帘。方圆几十平方公里的山寨箐村只寥寥几个村舍，山大人稀，“隔山能对话，走路需半天”。“哇，终于到了！”女儿一声欢呼，唤醒了我的沉思：目视到山头村舍，我们都来做过家访，家访只能选择周末。吃了晚饭，我们就要出发，别看山头山脚一座小丘，要走近1个多小时。往往到了学生家，大人还没回来，等大人回来一边做饭一边聊孩子已经是大半夜了。打着手电回校，迎着习习的凉爽，几个年轻的男女老师哼几声不知名粗朴的短歌，回映着山那边不知名的对唱，那种感觉远离城市的喧嚣，原生态的初始情愫会让你情不自禁原地打几个滚……

一路下坡小跑，眨眼就到了学校。孙世忠老师系着围裙，手拧大锅铲来迎接我们，身后还有两个年仅20岁的年青教师，孙老师说：“这是今年刚进来的新老师。”转后身又说：“这是第一届进来的老前辈。”一听“老前辈”，大家都乐了好几个“老前辈”抢着说：“我也是，我也是。”卸下满身的行李，孙老师说开了：“还记得吗，那年你们几个新老师进来，我们还到‘观音村’接你们，你带来的那些书籍，用了我们三个劳动力呢！”

是呀，97年8月的一天，车把我们送到“观音村”就无能为力了。几个山村老师把我们的行李跳着走在前面，一会儿就没了踪影，几个同进的女老师也能随后，惟独我穿着高跟鞋踉踉跄跄。储敏老师陪同我落后，他一路打趣，我也不甘落后：“我要边走边欣赏风景。”

我和储凤梅分在团田，黄萍、吴艳春和刘广明在水塘小学。我们几个都是非师范毕业生，虽揣着大专学历，但破旧的校舍，一块黑板一盒粉笔，再加之对专业知识的生疏，讲台对于我们来说并不浪漫，但浅沟里的小泥鳅，河里的石蚌，春稻耕田中的黄鳝……却让我们慢慢爱上了宁静的小山村，陶醉在山花烂漫、野果沁香、溪谷溢甜的桃园梦里。

（二）百年树人  青青子衿

九年义务教育，多少人的梦和痛，尤其对于山区里的孩子们。孩子们每天自己走山路上学，路途遥远艰难。97年，在上级领导的关怀下，团田小学建盖起了一幢两层教学楼和一幢宿舍楼，学校实现了寄宿制管理。98年，水塘小学也迁入新舍——一幢宏伟建硕的钢筋楼房。学校没有幼儿园，入学的孩子都直接进入一年级，有的学生年龄小，但一进学校，一切都需要自理。在各级部门的领导下，渐渐地学校有了床，有了被褥，有了食堂……但宁静的小山村依旧严峻，虽然已是冬天了，学生们还是用冷水洗刷；虽然坝区校园已有了远程教育设备，但学校依旧是捐赠来的旧幻灯机，有的已经不能再用……十余年来，操场宽广了，电脑安家了，远程设备派上了用场。年轻的老师换了一茬又一茬，各级领导和爱心人士慰问一倘又一倘，尤其是校园那些长得腰围粗的杨树和柏树更显生机活力。我告诉女儿：这些树和你同龄，却比你高几倍，那时因为他们不偏食——粗砺的沙土，即使缺少一定的营养，它们也能长得肥美。

学生宿舍，一件件整齐归一的物品按适合地点挂放，洁净美观。所谓礼仪就是这样形成的——一轮又一轮学生把约定束成的东西以行动来诠释。

山村的教育虽然艰辛但不单调，虽然宁静却能致远。水塘小学的寄宿制走在了云南全省的先进行列。2008年7月5日，北京奥运圣火传递到了水塘小学，手捧奥运火炬，放飞手中的绿鸽，传递着和平美好，撒下奥运的梦想，北京奥运取得举世瞩目的成就。

（三）淡薄明志  好人好报

烂漫花丛、绿水滢回、箐深阡陌，寸断肝肠。团田、水塘贫困村的石级上，深深镶嵌着一个个奋斗者——98年5月的一天，查凤仙校长在凌晨一点叫醒我们几个沉睡的老师,一路小跑磕磕绊绊上山，打着手电推陷在泥泞里的汽车，县化肥厂汽车中午拉篮球架进山，出山时天昏地暗陷下去了。李凤翔校长为了能争取师资的新鲜血液，一次次主动向新老师恳求。刘胡平校长为教学楼校舍的建盖，报告写了一个又一个。孙万云校长为了学校的校舍资金，边上讲台边做“猪倌”，养了一窝又一窝猪。校舍建好了，他们累倒了；他们累倒了，又站起来了。另一个“挑山工”的闪光足迹就越发感人了：孙世忠，2009年“通海好人” 。一个个难忘的名字，一串串感人的故事，无不倾注了山村老师的满腔心血和片片真情。中心校长王朝艾每年教师节都要和山区老师一起度过，每年进山数次，每次都亲切关怀，精心指导工作；县级领导也经常来调研，提供一定的经费，多次帮助学校解决燃眉之急。几年来，两所学校创造了巩固率和合格率都打100%的骄人业绩。学年统考成绩平均分都超出了坝区中上水平。

（四）展望未来  任重道远

现任校长普震海想我们介绍说，明年3月团田、水塘两学校即时撤并到镇九龙小学，让山区孩子享受更优质的教育。多大的喜讯呀！县领导的这一战略决策高屋建瓴。

吃过晚饭，我带着教师们沿着山道石阶游玩，巧遇一个头顶箩筐的农家妇女，她一声：“王老师！”我大吃一惊，“我还记得你的声音！”我尴尬地想不起来是谁。她说：“我是普桥焕，你不记得我了？”我努力地收索着记忆的碎片，是她，一个品学兼优的好学生：“你没去读初中？”

“是呀，读了半年，家境不好，母亲还是那样的老病，治不了了。没人操持家务后来就没读了。”寒暄后还热情邀请我们到她家小坐。后来我还打听到当时最优秀的陈志明、陈志朋兄弟俩，也因家中贫困初中毕业就务农在家了。望着眼前粗布衣、糙皮肤的山村姑娘，怎能和大学校园里那些洋溢着欢欣的孩子相比呢？

教育投入的效应使城乡两极分化，城乡学校是锦上添花，而山村学校是雪上加霜，抚摸着“国家级贫困”的帽子，抚慰着的是一颗颗弱小的心灵。如今，校园墙角那株绿绿的爬山虎已爬满挡墙，我们期望她长得更绿！   

（五）萦绕成长   美丽中国梦 (后记)  

如今团田、水塘两学校并入坝区九龙小学已经三年有余。每个山村孩子都怀揣着自己美丽的梦想，但是想通过寄宿在学校实现“眼中的城市校园”的梦依然很遥远。我们有理由期待：中国的山村会更美，中国的山村孩子也会更美！